班級介紹
初級班學習目標
本班是讓初學者由基本的日語開始進階到簡單的語法。學習一些日文文字（包含平假名、片假名、漢字等）、正確的發音及基礎的語法，讓學習者可以達到能日常會話的程度。
初級前半段程度
- 聽｜能聽得懂由說話者慢慢地介紹事物。
- 說｜在對方的協助下，能作自我介紹。
- 讀｜能看得懂由一些簡單的語彙所寫的海報或佈告等。
- 寫｜能寫一些問候語或簡短的明信片。
初級後半段程度
- 聽｜能聽懂一些簡短的日常生活會話（例如在購物、工作或居住上等）。
- 說｜在對方的協助下，能說更多有關身邊周圍的事物。
- 讀｜可以理解一些在日常生活中較容易判斷的內容（例如宣傳單、菜單等）。
- 寫｜能寫一些在生活上的紀錄、留言和信件等。
課程時間表例
所使用的主要教材『大家的日語1/2』（3A Network）。本課程會依據學生的實際學習狀況，更換主要教材和變更學習科目。
| 9:00～9:55 | 10:00～10:55 | 10:55～11:05 | 11:05～12:00 | 12:05～13:00 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 星期一 | 語 法 | 語 法 | 休息的時間 |
漢 字 | 語 法 |
| 星期二 | 語 法 | 語 法 | 漢 字 | 語 法 | |
| 星期三 | 語 法 | 語 法 | 聽 力 | 語 法 | |
| 星期四 | 語 法 | 語 法 | 口 語 | 口 語 | |
| 星期五 | 語 法 | 語 法 | 漢 字 | 語 法 |
中級班學習目標
本班是為已學習完初級的語法，並且會簡單的日常生活會話的班級為基礎，更進一步的提高學生在「聽、說、讀、寫」的四項技能，以及以通過日本語能力試驗N2/N3作為目標。
中級前半部程度
- 聽｜能大致上聽得懂在工作、學習、娛樂上等，一些比較簡單的會話。
- 說｜不需要事先準備，自己可以說出一些在身邊週遭所發生的事物、或閱讀感想。
- 讀｜能大致上理解在日常生活中的簡單詞彙。
- 寫｜關於一些自己感到興趣的事物，可以有條理的書寫。
中級後半部程度
- 聽｜能聽懂較長的會話、授課和討論內容。
- 說｜能很自然的參與和日本人的對話，並適時的闡述自己的觀點和意見。
- 讀｜能理解一些較為深入的的文章。
- 寫｜能書寫一些內容範圍更為廣泛的文章，並加入自己的觀點和意見。
課程時間表例
所使用的主要教材『大家的日語 中級1』（3A Network）。本課程會依據學生的實際學習狀況，更換主要教材和變更學習科目。
| 9:00～9:55 | 10:00～10:55 | 10:55～11:05 | 11:05～12:00 | 12:05～13:00 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 星期一 | 漢 字 | 聽 力 | 休息的時間 |
語 法 | 語 法 |
| 星期二 | 詞 匯 | 讀 解 | 語 法 | 語 法 | |
| 星期三 | 精 讀 | 精 讀 | 漢 字 | 聽 力 | |
| 星期四 | 精 讀 | 精 讀 | 口 語 | 寫 作 | |
| 星期五 | 精 讀 | 精 讀 | 詞 匯 | 讀 解 |
上級班學習目標
本班是針對已具有日常生活會話能力及讀寫能力的學生為對象。培養未來在升學或職場等，所需要更高水準的日語能力。並以通過日本語能力試驗N1作為目標。
高級前半部程度
- 聽｜能聽懂對方的談話、電影內容或新聞報導等。
- 說｜能爲對方設想，而適時的變換說話方式。針對較複雜性的談話問題，可從各角度來分析、且闡述自己的意見。
- 讀｜能夠理解更冗長且複雜性的文章。
- 寫｜能夠從各觀點分析，並以簡潔的結構書寫文章。
高級後半部程度
- 聽｜能聽得懂並習慣日本人說話的速度、說話習慣及方言等。
- 說｜能很自然並積極正確的闡述自己的意見。並且以活潑有趣的表達方式讓聽者留下深刻印象。
- 讀｜能夠理解內容較為抽象或更深入的報章雜誌、小說等文章。
- 寫｜能顧慮到閱讀者的立場而描寫文章內容，並留給對方深刻印象。
課程時間表例
所使用的主要教材『大家的日語 中級2』（3A Network）。本課程會依據學生的實際學習狀況，更換主要教材和變更學習科目。
| 9:00～9:55 | 10:00～10:55 | 10:55～11:05 | 11:05～12:00 | 12:05～13:00 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 星期一 | 漢 字 | 讀 解 | 休息的時間 |
精 讀 | 精 讀 |
| 星期二 | 詞 匯 | 聽 力 | 語 法 | 語 法 | |
| 星期三 | 精 讀 | 精 讀 | 聽 力 | 詞 匯 | |
| 星期四 | 語 法 | 語 法 | 漢 字 | 讀 解 | |
| 星期五 | 精 讀 | 精 讀 | 口 語 | 寫 作 |